How smartphones creat disturbance and distractions in Classrooms
فہرست * جائزہ * اسمارٹ فون کا استعمال اور نچلے درجات * کیوں خلفشار سیکھنے کو متاثر کرتا ہے۔ * حل Image credit: syda productions زیادہ تر ہائی اسکول اور یہاں تک کہ مڈل اسکول کے اساتذہ کلاس روم میں توجہ کے لیے اسمارٹ فونز اور دیگر آلات کے ساتھ مسلسل جنگ میں رہتے ہیں۔ طلباء ٹیکسٹ کرنے، ویب پر سرفنگ کرنے، اور سوشل میڈیا پر پوسٹ کرنے کے طریقے تلاش کر رہے ہیں، یہ سب کچھ اس وقت ہوتا ہے جب استاد ہدایت دے رہا ہو۔ وہ اپنے آلات کو اپنی گود میں، سویٹ شرٹ کی جیب میں، یا یہاں تک کہ اپنے بیگ کی کھلی جیب میں چھپاتے ہیں۔ حتمی نتیجہ یہ ہے کہ وہ زیادہ تر وقت کے لیے کلاس روم میں صرف نصف ہی موجود رہتے ہیں۔ جائزہ ایک نئی تحقیق سے پتا چلا ہے کہ کالج کے طلباء بھی اپنے سمارٹ فونز اور دیگر آلات استعمال کرنے میں پہلے سے کہیں زیادہ کلاس کا وقت گزار رہے ہیں۔ درحقیقت، اس تحقیق میں پتا چلا ہے کہ طلباء اپنے فون اور دیگر آلات کو دن میں اوسطاً 11 بار چیک کرتے ہیں۔ اور، یہ دیکھنا صرف ایک نظر نہیں ہے کہ آیا کوئی ان تک پہنچنے کی کوشش کر رہا ہے۔ اس کے بجائے، وہ اپنے کلاس روم کے وقت کا 20% تک ٹیکسٹنگ، ای میل، ویب پر س
